Během týdne v rámci environmentálního bloku žáci rozvíjeli schopnost kriticky myslet při posuzování dvou zdrojů informací. Učili se hodnotit práci ve skupině. Diskutovali se svými spolužáky ve skupinách. Posuzovali díky metodám kritického myšlení svoje vědomosti na začátku a na konci výuky.