Aktuality

Poslední předvelikonoční školní den strávili žáci 1. stupně společnou hrou. „Jak se málem ztratily Velikonoce“ je název detektivního příběhu, který se nám, stejně jako Velikonoce, trošičku ztratil. Zbyla jen jeho první a poslední část.

Podle lidových tradic je úterý velikonočního týdne Šedé. O tom našem se to ale rozhodně říci nedá. Naše úterý bylo veselé, zpěvné, tvořivé, barevné ... prostě úžasné! Vyráběli se zajíčci, slepičky, kuřátka, vajíčka, pletly se pomlázky, plstila se vlna ...

Ve velikonočním týdnu jsme ve škole opět přivítali naše budoucí prváčky. Jejich řady tentokrát posílily i děti z mateřské školy Clavicula. Společnými silami se dali do tvoření barevných kraslic z papíru a dařilo se jim to náramně!

Je už dlouhou tradicí, že naši žáci navštěvují místní knihovny na Velehradě, Modré i Salaši. A obvykle se předpokládá, že se v nich věnují knížkám. Ale dnes se stalo, že byl prostor i pro jarní tvoření.

Výběr povolání a s ním související cesta, která k dosažení cíle vede, patří k důležitým rozhodnutím, která na naše žáky čekají. Základem je dostatečná orientace ve společnosti a znalosti týkající se pracovního trhu. Naši osmáci se včera podrobněji obeznámili s oborem zdravotnictví.

Na naše budoucí žáčky na druhé předškoličce čekali dva kuchtíci. Uvařili jsme si šípkovou omáčku, upekli housky, zazpívali, zasoutěžili, naučili se novou písničku a říkanku a taky počítali a kreslili... Byla to veselá hodina a předškoláčci jsou zase o krok blíž k tomu pravému školáctví!

Projekt Working Academics Value Excellence for International Teachers (WAVE-IT) zahajuje proces implementace kompetencí a dovedností 21. století, zaměřený na podnikavost a reflektivní praxi ve vzdělávání učitelů a školní praxi.

V sobotu 26. března se žáci 1. stupně zúčastnili velikonočního jarmarku v TC Velehrad. Páťáci potěšili zpěvem jarních a velikonočních písní a skladbičkami hranými na flétny a klávesy.

Ve středu se prvňáčci vydali do lesa s paní Veronikou Mergentalovou, která pro ně připravila poutavé projektové vyučování o pobytových znameních zvířat v přírodě. Děti se naučily dívat v lese chytře kolem sebe a všímat si těch správných věcí a stopy zvířat si nakonec i odlily do sádry.

I na naší škole se do výuky zapojily první ukrajinské děti. Kromě jejich práce v kmenové třídě se jim navíc každý den věnuje speciální pedagožka, školní psycholožka a asistentky. Výukou češtiny bychom jim chtěli usnadnit nejenom školní práci, ale také navázání kontaktu s vrstevníky.