Družina měřila školu

Čtvrteční odpoledne jsme si s dětmi zahráli na "měřiče". Zjišťovali jsme, jaký obvod má naše škola kolem dokola. Nejprve jsme si společně ujednotili jednotky míry. Děti si připomněly, že 1 metr se rovná 100 centimetrů, 1 centimetr je 10 milimetrů, a tak dále. Poté od nás dostaly do skupiny dva papírové metry, psací potřebu a kartičku na zapisování. Rozděleni do 4 skupin jsme se všichni vydali ke hlavnímu vchodu, kde měření započalo. Dvě skupiny se vydaly na jednu stranu školy a zbylé dvě na stranu opačnou, přičemž jsme se všichni zdárně setkali na druhé straně školy u pódia. Po změření posledního metru jsme se vydali zpět do družiny, kde přišlo na vyhodnocení.

A kolik, že jsme tedy naměřili?

První skupina "jedničky" naměřila, že obvod školy je 328m a skupina "dvojky" naměřila 333m. Děti tedy spočítaly, že výsledek se lišil pouze o 5 metrů. Důležité je ale dodat, že jedné skupině se roztrhl metr, takže kdo ví.... třeba by se nakonec skupiny shodly :-) 

Aktivita děti bavila, zapojily se všechny společně. Cílem bylo podpořit spolupráci, zábavnou formou si potrénovat matematiku a zkusit si práci s metrem. :-)  

Fotogalerie