Tříkrálový den v naší škole

Tříkrálová výuka ve 4. třídě probíhala formou propojeného tematického dne, který přirozeně spojil více vzdělávacích oblastí a rozvíjel široké spektrum dovedností žáků. Významným zpestřením byla návštěva žáků 2. ročníku s nacvičenou scénkou a písničkami, která přispěla k příjemné atmosféře a posílila mezipředmětové i mezitřídní vztahy.

Žáci pracovali ve dvojicích a skupinách, čímž si rozvíjeli schopnost spolupráce, komunikace a respektu k práci ostatních. V matematice si procvičili početní dovednosti prostřednictvím práce s dary tří králů a správné výsledky je dovedly k hledání odpovídajících vět. V jazykové oblasti pracovali s textem – určovali správné pořadí odstavců, vybírali vhodný nadpis, řadili slova podle abecedy a tvořili vlastní texty do komiksu.

Výuka byla obohacena o práci s digitálními technologiemi – žáci využívali iPady, vyhledávali informace pomocí QR kódů, pracovali s mapami, trasami a vlajkami jednotlivých zemí. Získané informace následně zpracovali do plakátů, čímž rozvíjeli dovednosti vyhledávání, třídění a prezentace informací. Kreativní činnosti, jako stříhání, lepení a zpěv tematických písní, podpořily tvořivost, jemnou motoriku i radost z učení.

Celý den přispěl k hlubšímu porozumění tématu Tří králů, posílil propojení učiva s praxí a podpořil aktivní, smysluplné a spolupracující učení.