Lekce s malířem Břetislavem Malým pro deváťáky

Dvouhodinová lekce výtvarné výchovy pro žáky deváté třídy, vedená malířem Břetislavem Malým, nabídla propojení umění, vědy a diskuse o současné kultuře. Žáci si nejprve osvojili základní principy vnímání barev a pojmy jako primární, sekundární a terciální barvy. Následovala experimentální práce inspirovaná teorií Isaaca Newtona a pointilistická malba, která propojila teorii s praxí. Během lekce se také dotkli témat z matematiky, fyziky i biologie – například jak zvířata vnímají barvy, jak fungují displeje nebo jak lidské oko interpretuje barevné spektrum.

Diskutovali jsme také o tom, co znamená být „normální“, proč někteří umělci mají výrazný vzhled či styl a čím se v současnosti zabývá Břetislav Malý ve své vlastní tvorbě. Výtvarná výchova byla velmi inspirativní, protože žáky vedla k přemýšlení o umění, vědě a světě kolem nich z nových perspektiv.